一、多一些反思：

反思1：我是否真心关爱学生？

反思2：我是否真诚地对待学生？

反思3：我是否对学生有强烈的责任心？

以爱为基础，善待每一个学生，宽容学生的过错，放大学生的优点，正是教师的魅力所在。教师的爱心，并不都需要壮举的一刹那的炫目来表现，教师的爱心更应该寓于日常生活的一举一动中。

教师的爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像源源不断的泉水，因为流淌而更加清澈、充盈。送人玫瑰，手有余香；给予别人的生命一点绿色，自己的生命也更具活力。

教师的爱心是课堂上一个甜美的微笑，是学生答对问题时一句肯定的话语，是鼓励学生时一个暗示的眼神，是学生生产时递去的一杯水和一片药，是学生需要帮助时一个安抚的动作，是学生犯错误时严厉的批评，是辅导学生时的耐心，是解读学生时的真诚，是尊重学生时的理解，是甘为人梯的奉献，是俯首耕耘的无私。

二、教师的教学语言艺术

1、体态语

   课堂上，教师用手势、姿态、表情、距离等手段来表达某种意思。

2.书面语（板书）

3.口头语

三、决定事业成功的八个细节

1.具备娴熟的专业知识

2.按计划完成学习、教学任务

3.擅长运用教学机智

4.从教专一

5.具备良好的人际关系

6.做事用心

7.习惯反思

8.有爱心、有耐心、有责任心

四、从四个方面提升自己的文化底蕴

1.在阅读中提升品位

2.在学习中开阔视野

3.在先去中积累经验

4.在思考中提升思想高度

五、教师的品位

1.气质优雅

2.兴趣高雅

3.心胸豁达

4.幽默风趣

六、提升生命质量

1.教师要在课程实施等教学活动上，开展专业切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，让生命在相互碰撞中更成熟、更坚强。

2.教师要在研究中成长，在教育教学活动中发现问题、研究问题、解决问题，促进其生命的自主发展。

3.教师要将个人特长与潜能相结合，使生命质量异彩纷呈。